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　　近日【光伏资讯】微信公众号（PV-info）了解到ღ★ღ✿，11月9日ღ★ღ✿，教育部发布印发关于《绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》的通知ღ★ღ✿。

　　教育部表示ღ★ღ✿，要把绿色低碳发展纳入国民教育体系ღ★ღ✿，要求有关高校初步构建起碳达峰碳中和相关学科专业体系 ღ★ღ✿，提升科技创新能力和创新人才培养水平ღ★ღ✿。并表示到2030年ღ★ღ✿，要形成一批具有国际影响力和权威性的碳达峰碳中和一流学科专业和研究机构ღ★ღ✿。

　　支持具备条件和实力的高等学校加快储能ღ★ღ✿、氢能ღ★ღ✿、碳捕集利用与封存ღ★ღ✿、碳排放权交易ღ★ღ✿、碳汇ღ★ღ✿、绿色金融等学科专业建设ღ★ღ✿。

　　引导职业院校增设相关专业ღ★ღ✿。要求2025年之前布点不少于600种绿色低碳领域相关专业ღ★ღ✿，支持职业院校在低碳建筑ღ★ღ✿、光伏ღ★ღ✿、水电ღ★ღ✿、风电ღ★ღ✿、环保ღ★ღ✿、碳排放统计核算ღ★ღ✿、计量监测等相关专业领域加大投入ღ★ღ✿。

　　加快推动学校建筑用能电气化和低碳化ღ★ღ✿，深入推进可再生能源在学校建设领域的规模化应用ღ★ღ✿。在有条件的地区开展学校建筑屋顶光伏行动ღ★ღ✿，推动光伏与建筑一体化发展ღ★ღ✿。

　　光伏发电应该是各类清洁能源中唯一适合从民用自用到户用侧到发电侧共同参与的发电方式ღ★ღ✿，市场相当广泛ღ★ღ✿。

　　无论什么行业ღ★ღ✿、专业ღ★ღ✿、用人单位一定以人才为本ღ★ღ✿。而光伏专业恰恰是专业性非常强的专业ღ★ღ✿。从目前的国内光伏市场来看尊龙人生就是博官网登录ღ★ღ✿，光伏未来一片光明~

　　在绿色减碳理念的熏陶下ღ★ღ✿，国家政策支持下ღ★ღ✿，光伏专业的领域深度更加深入ღ★ღ✿、专业研究的软硬设施会越来越完善ღ★ღ✿，加速了未来的光伏创新科研领域的人才培养ღ★ღ✿。

　　专科大学来看ღ★ღ✿，根据2021年的中国大学分专业竞争力排行榜得出ღ★ღ✿，无锡职业技术学院ღ★ღ✿、德州职业技术学院ღ★ღ✿、佛山职业技术学院在光伏工程技术专业大学排名中居于前三尊龙人生就是博官网登录ღ★ღ✿。

　　上海电力学院ღ★ღ✿：华北地区唯一的电力本科院校ღ★ღ✿，也是众多电力部门人才的摇篮ღ★ღ✿，素有电力人才“黄埔军校”之称ღ★ღ✿。

　　华北电力学院ღ★ღ✿：在光伏行业最火的时候开设了以太阳能光伏发电为主的“能源工程及自动化”专业ღ★ღ✿，为国家级特色专业ღ★ღ✿。

　　中山大学ღ★ღ✿：在光伏行业的名称非常响ღ★ღ✿，培养出很多光伏行业的精英申搏官网ღ★ღ✿，在许多大型光伏企业都有他们的身影ღ★ღ✿。

　　南昌大学ღ★ღ✿：其太阳能光伏学院是在中国设立的第一座太阳能光伏学院ღ★ღ✿，具有国家批准的“材料科学与工程”学科博士学位授予资格和博士后流动站是“材料物理与化学”国家重点学科所在单位ღ★ღ✿。

　　各省ღ★ღ✿、自治区ღ★ღ✿、直辖市教育厅（教委）ღ★ღ✿，新疆生产建设兵团教育局ღ★ღ✿，部属各高等学校ღ★ღ✿、部省合建各高等学校ღ★ღ✿：

　　为深入贯彻落实习近平总书记关于碳达峰碳中和工作的重要讲话和指示批示精神ღ★ღ✿，认真落实党中央ღ★ღ✿、国务院决策部署尊龙人生就是博官网登录ღ★ღ✿，落实《中共中央 国务院关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》和《国务院关于印发2030年前碳达峰行动方案的通知》要求ღ★ღ✿，把绿色低碳发展纳入国民教育体系尊龙人生就是博官网登录ღ★ღ✿，现将《绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》印发给你们ღ★ღ✿，请结合实际ღ★ღ✿，认真抓好贯彻落实ღ★ღ✿。

　　为深入贯彻落实习近平总书记关于碳达峰碳中和工作的重要讲话和指示批示精神ღ★ღ✿，认真落实党中央ღ★ღ✿、国务院决策部署ღ★ღ✿，落实《中共中央 国务院关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》ღ★ღ✿、国务院《2030年前碳达峰行动方案》要求ღ★ღ✿，把绿色低碳发展理念全面融入国民教育体系各个层次和各个领域ღ★ღ✿，培养践行绿色低碳理念ღ★ღ✿、适应绿色低碳社会ღ★ღ✿、引领绿色低碳发展的新一代青少年ღ★ღ✿，发挥好教育系统人才培养ღ★ღ✿、科学研究ღ★ღ✿、社会服务ღ★ღ✿、文化传承的功能ღ★ღ✿，为实现碳达峰碳中和目标作出教育行业的特有贡献ღ★ღ✿，制定本实施方案ღ★ღ✿。

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导ღ★ღ✿，全面贯彻党的二十大精神ღ★ღ✿，深入贯彻习近平生态文明思想ღ★ღ✿，立足新发展阶段ღ★ღ✿，完整ღ★ღ✿、准确ღ★ღ✿、全面贯彻新发展理念ღ★ღ✿，构建新发展格局ღ★ღ✿，聚焦绿色低碳发展融入国民教育体系各个层次的切入点和关键环节ღ★ღ✿，采取有针对性的举措ღ★ღ✿，构建特色鲜明ღ★ღ✿、上下衔接ღ★ღ✿、内容丰富的绿色低碳发展国民教育体系ღ★ღ✿，引导青少年牢固树立绿色低碳发展理念ღ★ღ✿，为实现碳达峰碳中和目标奠定坚实思想和行动基础ღ★ღ✿。

　　——坚持全国统筹ღ★ღ✿。强化总体设计和工作指导ღ★ღ✿，发挥制度优势ღ★ღ✿，压实各方责任ღ★ღ✿。根据各地实际分类施策ღ★ღ✿，鼓励主动作为ღ★ღ✿，示范引领ღ★ღ✿。以理念建构和习惯养成为重点ღ★ღ✿，将绿色低碳导向融入国民教育体系各领域各环节ღ★ღ✿，加快构建绿色低碳国民教育体系ღ★ღ✿。

　　——坚持节约优先ღ★ღ✿。把节约能源资源放在首位ღ★ღ✿，积极建设绿色学校ღ★ღ✿，持续降低大中小学能源资源消耗和碳排放ღ★ღ✿，重视校园节能降耗技术改造和校园绿化工作ღ★ღ✿，倡导简约适度ღ★ღ✿、绿色低碳生活方式ღ★ღ✿，从源头上减少碳排放ღ★ღ✿。

　　——坚持全程育人ღ★ღ✿。在注重绿色低碳纳入大中小学教育教学活动的同时ღ★ღ✿，在教师培养培训环节增加生态文明建设的最新成果ღ★ღ✿、碳达峰碳中和的目标任务要求等内容ღ★ღ✿。既要注重学校节能技术改造ღ★ღ✿、能源管理ღ★ღ✿，也要注重校园软环境的创设ღ★ღ✿，达到润物细无声的效果ღ★ღ✿。

　　——坚持开放融合ღ★ღ✿。绿色低碳理念和技术进步成果优先在学校传播ღ★ღ✿，行业领军企业要免费向大中小学开设社会实践课堂ღ★ღ✿。高等院校要加大对绿色低碳科学研究和技术的投入ღ★ღ✿，为碳达峰碳中和贡献教育力量ღ★ღ✿。

　　到2025年ღ★ღ✿，绿色低碳生活理念与绿色低碳发展规范在大中小学普及传播ღ★ღ✿，绿色低碳理念进入大中小学教育体系ღ★ღ✿；有关高校初步构建起碳达峰碳中和相关学科专业体系ღ★ღ✿，科技创新能力和创新人才培养水平明显提升ღ★ღ✿。

　　到2030年ღ★ღ✿，实现学生绿色低碳生活方式及行为习惯的系统养成与发展ღ★ღ✿，形成较为完善的多层次绿色低碳理念育人体系并贯通青少年成长全过程ღ★ღ✿，形成一批具有国际影响力和权威性的碳达峰碳中和一流学科专业和研究机构ღ★ღ✿。

　　（一）把绿色低碳要求融入国民教育各学段课程教材ღ★ღ✿。将习近平生态文明思想ღ★ღ✿、习近平总书记关于碳达峰碳中和重要论述精神充分融入国民教育中ღ★ღ✿，开展形式多样的资源环境国情教育和碳达峰碳中和知识普及工作ღ★ღ✿。针对不同年龄阶段青少年心理特点和接受能力ღ★ღ✿，系统规划ღ★ღ✿、科学设计教学内容申搏官网ღ★ღ✿，改进教育方式ღ★ღ✿，鼓励开发地方和校本课程教材ღ★ღ✿。学前教育阶段着重通过绘本ღ★ღ✿、动画启蒙幼儿的生态保护意识和绿色低碳生活的习惯养成ღ★ღ✿。基础教育阶段在政治ღ★ღ✿、生物ღ★ღ✿、地理ღ★ღ✿、物理申搏官网ღ★ღ✿、化学等学科课程教材教学中普及碳达峰碳中和的基本理念和知识ღ★ღ✿。高等教育阶段加强理学ღ★ღ✿、工学ღ★ღ✿、农学ღ★ღ✿、经济学ღ★ღ✿、管理学申搏官网ღ★ღ✿、法学等学科融合贯通ღ★ღ✿，建立覆盖气候系统ღ★ღ✿、能源转型ღ★ღ✿、产业升级ღ★ღ✿、城乡建设ღ★ღ✿、国际政治经济ღ★ღ✿、外交等领域的碳达峰碳中和核心知识体系ღ★ღ✿，加快编制跨领域综合性知识图谱ღ★ღ✿，编写一批碳达峰碳中和领域精品教材ღ★ღ✿，形成优质资源库ღ★ღ✿。职业教育阶段逐步设立碳排放统计核算ღ★ღ✿、碳排放与碳汇计量监测等新兴专业或课程ღ★ღ✿。

　　（二）加强教师绿色低碳发展教育培训ღ★ღ✿。各级教育行政部门和师范院校ღ★ღ✿、教师继续教育学院要结合实际在师范生课程体系ღ★ღ✿、校长培训和教师培训课程体系中加入碳达峰碳中和最新知识ღ★ღ✿、绿色低碳发展最新要求ღ★ღ✿、教育领域职责与使命等内容ღ★ღ✿，推动教师队伍率先树立绿色低碳理念ღ★ღ✿，提升传播绿色低碳知识能力申搏官网ღ★ღ✿。

　　（三）把党中央关于碳达峰碳中和的决策部署纳入高等学校思政工作体系ღ★ღ✿。发挥课堂主渠道作用ღ★ღ✿，将绿色低碳发展有关内容有机融入高校思想政治理论课ღ★ღ✿。通过高校形势与政策教育宣讲ღ★ღ✿、专家报告会ღ★ღ✿、专题座谈会等ღ★ღ✿，引导大学生围绕绿色低碳发展进行学习研讨ღ★ღ✿，提升大学生对实现碳达峰碳中和战略目标重要性的认识ღ★ღ✿，推动绿色低碳发展理念进思政ღ★ღ✿、进课堂ღ★ღ✿、进头脑ღ★ღ✿。统筹线上线下教育资源ღ★ღ✿，充分发挥高校思政类公众号的示范引领作用ღ★ღ✿，广泛开展碳达峰碳中和宣传教育ღ★ღ✿。

　　（四）加强绿色低碳相关专业学科建设ღ★ღ✿。根据国家碳达峰碳中和工作需要ღ★ღ✿，鼓励有条件ღ★ღ✿、有基础的高等学校ღ★ღ✿、职业院校加强相关领域的学科ღ★ღ✿、专业建设ღ★ღ✿，创新人才培养模式ღ★ღ✿，支持具备条件和实力的高等学校加快储能ღ★ღ✿、氢能ღ★ღ✿、碳捕集利用与封存ღ★ღ✿、碳排放权交易ღ★ღ✿、碳汇ღ★ღ✿、绿色金融等学科专业建设ღ★ღ✿。鼓励高校开设碳达峰碳中和导论课程ღ★ღ✿。建设一批绿色低碳领域未来技术学院ღ★ღ✿、现代产业学院和示范性能源学院ღ★ღ✿，开展国际合作与交流ღ★ღ✿，加大绿色低碳发展领域的高层次专业化人才培养力度ღ★ღ✿。深化产教融合ღ★ღ✿，鼓励校企联合开展产学合作协同育人项目ღ★ღ✿，组建碳达峰碳中和产教融合发展联盟ღ★ღ✿。引导职业院校增设相关专业ღ★ღ✿，到2025年ღ★ღ✿，全国绿色低碳领域相关专业布点数不少于600个ღ★ღ✿，发布专业教学标准ღ★ღ✿，支持职业院校根据需要在低碳建筑ღ★ღ✿、光伏ღ★ღ✿、水电ღ★ღ✿、风电ღ★ღ✿、环保ღ★ღ✿、碳排放统计核算ღ★ღ✿、计量监测等相关专业领域加大投入ღ★ღ✿，充实师资力量ღ★ღ✿，推动生态文明与职业规范相结合ღ★ღ✿，职业资格与职业认证绿色标准相结合ღ★ღ✿，完善课程体系和实践实训条件ღ★ღ✿，规划建设100种左右有关课程教材ღ★ღ✿，适度扩大技术技能人才培养规模ღ★ღ✿。

　　（五）将践行绿色低碳作为教育活动重要内容ღ★ღ✿。创新绿色低碳教育形式ღ★ღ✿，充分利用智慧教育平台开发优质教育资源ღ★ღ✿、普及有关知识ღ★ღ✿、开展线上活动ღ★ღ✿。以全国节能宣传周尊龙人生就是博官网登录ღ★ღ✿、全国城市节水宣传周ღ★ღ✿、全国低碳日ღ★ღ✿、世界环境日ღ★ღ✿、世界地球日等主题宣传节点为契机ღ★ღ✿，组织主题班会ღ★ღ✿、专题讲座ღ★ღ✿、知识竞赛ღ★ღ✿、征文比赛等多种形式教育活动ღ★ღ✿，持续开展节水ღ★ღ✿、节电ღ★ღ✿、节粮ღ★ღ✿、垃圾分类ღ★ღ✿、校园绿化等生活实践活动ღ★ღ✿，引导中小学生从小树立人与自然和谐共生观念ღ★ღ✿，自觉践行节约能源资源ღ★ღ✿、保护生态环境各项要求ღ★ღ✿。强化社会实践ღ★ღ✿，组织大学生通过实地参观ღ★ღ✿、社会调研ღ★ღ✿、志愿服务ღ★ღ✿、撰写调研报告等形式尊龙人生就是博官网登录ღ★ღ✿，走进厂矿企业ღ★ღ✿、乡村社区了解碳达峰碳中和工作进展ღ★ღ✿。

　　（六）支持高等学校开展碳达峰碳中和科研攻关ღ★ღ✿。加强碳达峰碳中和相关领域全国重点实验室ღ★ღ✿、国家技术创新中心ღ★ღ✿、国家工程研究中心等国家级创新平台的培育ღ★ღ✿，组建一批攻关团队ღ★ღ✿，加快绿色低碳相关领域基础理论研究和关键共性技术新突破ღ★ღ✿。优化高校相关领域创新平台布局ღ★ღ✿，推进前沿科学中心ღ★ღ✿、关键核心技术集成攻关大平台建设ღ★ღ✿，构建从基础研究ღ★ღ✿、技术创新到产业化的全链条攻关体系ღ★ღ✿。支持高校联合科技企业建立技术研发中心ღ★ღ✿、产业研究院申搏官网ღ★ღ✿、中试基地ღ★ღ✿、协同创新中心等ღ★ღ✿，构建碳达峰碳中和相关技术发展产学研全链条创新网络ღ★ღ✿，围绕绿色低碳领域共性需求和难点问题ღ★ღ✿，开展绿色低碳技术联合攻关ღ★ღ✿，并促进科技成果转移转化ღ★ღ✿，服务经济社会高质量发展ღ★ღ✿。

　　（七）支持高等学校开展碳达峰碳中和领域政策研究和社会服务ღ★ღ✿。引导高校发挥人才优势ღ★ღ✿，组织专业力量ღ★ღ✿，围绕碳达峰碳中和开展前沿理论和政策研究ღ★ღ✿，为碳达峰碳中和工作提供政策咨询服务ღ★ღ✿。协助有关行政管理部门做好重要政策调研ღ★ღ✿、决策评估ღ★ღ✿、政策解读相关工作ღ★ღ✿，积极参与碳达峰碳中和有关各类规划和标准研制ღ★ღ✿、项目评审论证等ღ★ღ✿，支持和保障重点工作ღ★ღ✿、重点项目推进实施ღ★ღ✿。

　　（八）完善校园能源管理工作体系ღ★ღ✿。鼓励各地各校开展校园能耗调研ღ★ღ✿，建立校园能耗监测体系ღ★ღ✿，对校园能耗数据进行实时跟踪和精准分析ღ★ღ✿，针对校园能源消耗和师生学习工作需求ღ★ღ✿，建立涵盖节约用电ღ★ღ✿、用水ღ★ღ✿、用气ღ★ღ✿，以及倡导绿色出行等全方位的校园能源管理工作体系ღ★ღ✿。加快推进移动互联网ღ★ღ✿、云计算ღ★ღ✿、物联网ღ★ღ✿、大数据等现代信息技术在校园教学ღ★ღ✿、科研ღ★ღ✿、基建ღ★ღ✿、后勤ღ★ღ✿、社会服务等方面的应用ღ★ღ✿，实现高校后勤领域能源管理的智能化与动态化ღ★ღ✿，助推学校绿色发展提质增效ღ★ღ✿、转型升级尊龙人生就是博官网登录ღ★ღ✿。

　　（九）在新校区建设和既有校区改造中优先采用节能减排新技术产品和服务ღ★ღ✿。在校园建设与管理领域广泛运用先进的节能新能源技术产品和服务ღ★ღ✿。有序逐步降低传统化石能源应用比例ღ★ღ✿，提高绿色清洁能源的应用比例ღ★ღ✿，从源头上减少碳排放ღ★ღ✿。加快推进超低能耗ღ★ღ✿、近零能耗ღ★ღ✿、低碳建筑规模化发展ღ★ღ✿，提升学校新建建筑节能水平ღ★ღ✿。大力推进学校既有建筑ღ★ღ✿、老旧供热管网等节能改造ღ★ღ✿，全面推广节能门窗ღ★ღ✿、绿色建材等节能产品ღ★ღ✿，降低建筑本体用能需求ღ★ღ✿。鼓励采用自然通风ღ★ღ✿、自然采光等被动式技术ღ★ღ✿；因地制宜采用高效制冷机房技术申搏官网ღ★ღ✿，智慧供热技术ღ★ღ✿，智慧能源管控平台等新技术手段降低能源消耗ღ★ღ✿。优化学校建筑用能结构ღ★ღ✿。加快推动学校建筑用能电气化和低碳化ღ★ღ✿，深入推进可再生能源在学校建设领域的规模化应用ღ★ღ✿。在有条件的地区开展学校建筑屋顶光伏行动ღ★ღ✿，推动光伏与建筑一体化发展ღ★ღ✿。大力提高学校生活热水ღ★ღ✿、炊事等电气化普及率ღ★ღ✿。重视校园绿化工作ღ★ღ✿，鼓励采用屋顶绿化ღ★ღ✿、垂直绿化ღ★ღ✿、增加自然景观水体等绿化手段ღ★ღ✿，增加校园自然碳汇面积ღ★ღ✿。

　　（十）加强组织领导ღ★ღ✿。各级教育行政部门要高度重视绿色低碳发展国民教育体系建设ღ★ღ✿，以服务碳达峰碳中和重大战略决策为目标ღ★ღ✿，统筹各类资源ღ★ღ✿、加大探索力度ღ★ღ✿，结合本地实际和绿色学校创建工作ღ★ღ✿，制定工作方案ღ★ღ✿。充分发挥教育系统人才智力优势ღ★ღ✿，加快绿色低碳发展国民教育体系建设工作ღ★ღ✿。

　　（十一）推动协同保障ღ★ღ✿。加大绿色低碳发展国民教育体系建设工作领导ღ★ღ✿，加大各部门协作力度ღ★ღ✿，形成协同推进绿色低碳发展国民教育体系建设工作机制ღ★ღ✿。对绿色低碳发展国民教育体系建设工作重大科技任务ღ★ღ✿、重大课题ღ★ღ✿、重点学科ღ★ღ✿、重点实验室予以资金和政策保障ღ★ღ✿，稳步推进绿色低碳进校园工作ღ★ღ✿。

　　（十二）强化宣传引导ღ★ღ✿。各地要多措并举ღ★ღ✿、积极倡导绿色低碳发展理念ღ★ღ✿，及时宣传绿色低碳发展国民教育体系建设工作进展ღ★ღ✿，总结推广各级各类学校的经验做法ღ★ღ✿，加强先进典型的正面宣传ღ★ღ✿，发挥榜样示范作用ღ★ღ✿，达到良好宣传实效ღ★ღ✿，引导教育系统师生形成简约适度生活方式ღ★ღ✿，营造绿色低碳良好社会氛围ღ★ღ✿。国际新闻ღ★ღ✿！尊龙凯时 - 人生就是搏!ღ★ღ✿，尊龙凯时ღ★ღ✿，尊龙凯时人生就是博ღ★ღ✿，今日头条风力发电ღ★ღ✿，